…in den Osterferien

Impressionen unserer Friedensbotschaft vom 11. März 2022
Eine Initiative der Klasse 4a

…der Markus-Gemeinde

Liebe Eltern, liebe Verwandte und Bekannte, liebe Nachbarn,

die Kinder der Schule sind sich der Kriegssituation in der Ukraine bewusst und wollen
am kommenden Freitag (11.03.2022)
ein Zeichen setzen.

In der zweiten Hofpause, um 11.25 Uhr
werden alle Stadtparker, Kinder wie Erwachsene,
eine Menschenkette auf dem Markusplatz bilden.
Mit dieser Aktion wollen Ihre Kinder / unsere Schüler:innen an die Familien und Kinder im Kriegsgebiet denken und ein Zeichen für den Frieden setzen.

Gerne kann jedes Kind (…natürlich auch jeder Erwachsene…) eine elektronische Kerze (elektrisches Teelicht) mitbringen und diese(s) in der Hand halten. Die Kerzen werden im Anschluss an die Aktion im Vorgarten der Schule platziert und leuchten dann solange sie können. Dort werden auch gebastelte Friedenstauben und Plakate aufgehangen.

Selbstverständlich ist jede(r) von Ihnen zu dieser Schulaktion herzlich eingeladen, aktiv daran teilzunehmen. Die Kinder würden sich freuen.

Über selbstgekaufte elektrische Kerzen freuen wir uns auch sehr (auch gerne mehrere als Spende).

Vielen Dank!

N. Stolzenberg

Die Initiative zu dieser Aktion kommt aus der Klasse 4a.

Buntes Treiben in der Klasse 3b

Lange mussten wir warten, nun endlich war es so weit: Fasching im Klassenraum! 

Alle von uns haben es genossen, dass wir nach einer langen Durststrecke aus dem „normalen Schulalltag“ ausbrechen und eine klasseninterne Feier veranstalten durften. Mit bunten Faschingskleidern haben wir gebastelt, gesungen, getanzt und in kleinen Gruppen Spiele gespielt. Natürlich durften viele Süßigkeiten, leckere Obstspieße und allerlei salziges und süßes Gebäck nicht fehlen. Hoffentlich dürfen wir zukünftig häufiger ausgelassen feiern.

Viele Grüße, N. Jacobsen (Klassenlehrerin)

…in Zeiten von Krisen

Am 1. März 2022 war Fastnacht. Traditionell ein Tag, an dem auch an den meisten Grundschulen Berlins die Kinder in bunter Verkleidung zur Schule kommen.

Es geschehen zur Zeit fürchterliche Verbrechen…unschuldige Menschen leiden…sterben. Auch Kinder.

Unsere Kinder erleben das alles mit. Sicherlich von Elternhaus zu Elternhaus unterschiedlich intensiv; verborgen bleiben die Geschehnisse in der Ukraine aber niemandem. Weder Groß noch Klein.

Sorgen und Ängste spiegeln sich in vielen Augenpaaren wider. Der Wunsch nach Normalität…nach Ruhe…im Chaos dieser Weltwirren.

Unsere Entscheidung, den Kindern ihre Faschingsaktivitäten auch und insbesondere in dieser Zeit zu ermöglichen, wurde bewusst getroffen. Groß war die Freude all derjenigen, die schon bei der Planung wussten, sie würden sich verkleiden dürfen. Noch größer war sie, als der Faschingstag dann gekommen war und die eigene Verkleidung voller Stolz den Mitschüler:innen der Klasse gezeigt werden konnte. Eltern hatten wieder durch so viele Leckereien für tolle Klassenbuffets gesorgt, so dass jedes Kinderbäuchlein gut und köstlich und vor allen Dingen ausreichend gefüllt werden konnte.

Es wurde gespielt, getanzt, gelacht…es wurde gemeinsam schöne Zeit miteinander verbracht…in der Gruppe der Klassengemeinschaft, denn pandemiebedingt durften auch an diesem Tag keine klassenübergreifenden Aktivitäten organisiert werden.

Es war für viele ein schöner Tag.
Ein Schüler sagte: „Es ist der schönste Tag des Jahres!“

Das ist der Grund, warum an diesem Tag bei uns Faschingsaktivitäten stattfinden durften…ein bisschen unbeschwerte Normalität…kurz zumindest…für die Herzen unserer Kinder…und das Strahlen in ihren Augen.

Matthias Meyer

Am Donnerstag, dem 3. März 2022, ist der fürchterliche Krieg in der Ukraine bereits eine Woche alt.

Als Zeichen der Solidarität mit allen Opfern, die dieser unnötige, schreckliche Krieg bereits forderte, und als ein Symbol des Zusammenhalts sowie eine Botschaft des Friedens wurden heute in ganz Europa die Kirchenglocken 7 Minuten lang geläutet… auch die, der unserer Schule gegenüberliegende Markuskirche. Jede Minute stand stellvertretend für einen Tag, den dieser Krieg bereits andauert.

Wir schlossen uns dieser Friedensbotschaft, die ihren Ursprung in einem Aufruf des Dombaumeister e.V. hat, an. Um 12 Uhr standen fast alle Schüler:innen und nahezu das gesamte pädagogische Personal unserer Schule in nachdenklicher Stille während des 7minütigen Glockenläutens auf dem Markusplatz.

Ein sehr bewegender Moment.

Matthias Meyer

In den letzten Wochen bekamen so einige Kinder aus unserer Klasse Besuch von der Zahnfee, weil ihre Milchzähne ausgefallen sind.

Wir haben einmal zusammengerechnet, wie viele es waren: 9 Stück allein im Januar! Aber wieso fallen Milchzähne eigentlich aus? Und wieso sehen die Zähne so unterschiedlich aus? Damit beschäftigten wir uns in einer Projektwoche. Wir bauten ein Modell aus Knete, erkundeten die Formen und Aufgabenbereiche und lernten nochmal, worauf es beim Zähneputzen ankommt. Wie die Großen beschrifteten wir ein Schaubild eines Zahns. Da passte es gut, dass wir den Buchstaben ‚Z‘ kennengelernt haben.

An einem Tag geschah etwas außergewöhnliches: Zwei Kindern fiel jeweils ein Zahn aus und beide Zähne hatten einmal die gleiche Position im Kiefer! Zum Glück konnten wir alle Zähne mit unseren Zahntaxis, das sind kleine Streichholzschachteln, nach Hause transportieren.

Mit dem Beginn des neuen Jahres, bastelten wir außerdem im Sachunterricht tolle Jahreskalender, mit deren Hilfe wir nicht nur das Datum verfolgen können, sondern auch den Verlauf der vier Jahreszeiten ablesen können.

Täglich streichen wir den vorherigen Tag durch und freuen uns immer mehr auf den Frühling – die ersten Sonnenstrahlen lassen uns schon etwas erahnen, wie schön es sein wird. Wir fragten uns allerdings, was die Tiere aktuell tun und wie sie den Winter überleben. Dazu überlegten wir uns, welche Tiere überhaupt in Deutschland leben, und bastelten Tierschilder zum Aufstellen.

Außerdem fanden wir mithilfe von Stationen und Lernvideos heraus, was Winterruhe, Winterschlaf, Winterstarre und Winterflucht bedeuten. Ganz schön schwierige Begriffe! Mithilfe unserer Tierschilder konnten wir anschließend zuordnen, was die einzelnen Tiere tun. Ganz besonders interessierte uns natürlich der Fuchs.

Immer mehr nähert sich nun der Frühling, der für uns weitere spannende Themen bereit hält. Aber zunächst folgt schon ganz bald unser Faschingsbericht.

Viele liebe Grüße, Eure Klasse 1c