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Hort-Osterferien 2026

Liebe Kinder, liebe Eltern,

in den Osterferien sind wir vom nassen, grauen Winter in den warmen, bunten Frühling gestartet. Da haben wir die Chance am Schopfe gepackt; mit Ausflügen, Challenges und einer Menge Spaß! Der Gedanke der Osterzeit war uns währenddessen ein stetiger Begleiter.

Mit Händen sprechen

Wir lernten das Fingeralphabet und einige wichtige Gebärden aus der Deutschen Gebärdensprache kennen. So konnten wir recht schnell uns selbst vorstellen und ein paar Spiele, wie „Mein rechter, rechter Platz ist leer“, spielen. „Wie geht es dir und was ist dein Lieblingstier?“, diese Fragen konnten wir dann auch schon beantworten. Jetzt können wir auch mit vollem Mund sprechen, ohne dass es unhöflich ist.

Körbe flechten

Die Kinder konnten aus Peddigrohr mit einfacher Technik kleine Körbe flechten. Sie lernten wie Peddigrohr vorbereitet werden muss und was bei der Verarbeitung zu beachten ist. Dabei konnten sie ihre Kreativität, Feinmotorik, Fingerfertigkeit fördern und die Fingermuskulatur stärken. Alle zeigten dabei große Geduld und Ausdauer.

Viele Unikate entstanden!

In der Runde äußerten sich die Kinder, dass es ihnen viel Spaß macht und sie am liebsten noch einen Korb flechten möchten, es aber auch etwas anstrengend für die Finger ist.

So ein Korb dauerte ca. 2,5 Stunden.

Ausflug ins Grips-Theater

Am Dienstag waren wir mit sieben Kindern im Grips-Theater und schauten uns das Stück „Laura war hier“ an. Nach einem Streit mit ihrer Mama erkundet Laura das Mehrfamilienhaus und entdeckt dabei, dass Familien sehr unterschiedlich sein können. Wie hat es Euch Kindern gefallen?

„Ich fands gut, die Lieder waren cool.“ (Emilio, 3a)

„Ich fand Laura cool, weil sie ihr Fahrrad nicht in den Keller machen wollte und es überall mit hingenommen hat.“ (Sabian, 3a)

Ausflug in den Berliner Zoo

„Wir waren vor dem Zoo und Herr Wolter musste lange in der Schlange stehen. Drinnen haben wir uns auf Steine gesetzt und gegessen und getrunken. Da haben wir die Elefanten gesehen. Wir haben das Oberhaupt von den Steinböcken gesehen. Wir wollten ins Giraffenhaus, aber leider waren die Giraffen nicht da. Vor dem Giraffenhaus haben wir „Männeken Piss“ gesehen. Das ist eine Statue von einem nackten Jungen, der auf einer Schildkröte steht und pinkelt. („Männeken Piss“ ist eine liebevolle Alt-Berliner Bezeichnung für diese Statue). Beim Panda-Gehege haben wir Leni und Lotti gesehen. Die haben Bambus gegessen und sich dabei voll süß gewälzt. Im Affenhaus hat der Gorilla sich in die Hand gekackt und hat seine Kacke gegessen. Das fanden wir alle ekelhaft, aber manche mussten auch lachen. Wir waren auch im Nachttierhaus. Da war es sehr dunkel und wir haben Fledermäuse gesehen. Auf einem Felsen lagen Löwen und haben sich gesonnt. Wir haben auf dem Spielplatz gespielt. Da gab es große Klettergerüste und Rutschen. Wir haben auch eine Kreuzspinne gefunden. Es war der schönste Tag der Welt!“

(Emir, 3b) und (Lucija, 3a)

Osterzeit…Eier-Zeit

In der Lehrküche haben Frau Savova und Herr Le mit 10 Kindern Eier für Ostern bemalt. Dabei wurden die warme und die kalte Methode angewendet.
Die Kinder arbeiteten ruhig und kreativ und hatten viel Freude an der Aktivität. Sie konnten eigene Ideen umsetzen und sich gegenseitig unterstützen.
Die Kinder beschrieben die Aktivität als

„sehr anders“ (Alex,2b)

„sehr entspannt“ und bunte Eier“ (Fiona, 1a)

„aaah, wie schön sind alle Eier geworden“ (Nola, 1c)

„Meins ist das Beste geworden!!“ (Sofia, 3a)

Gemeinsames vorösterliches Frühstück

Mit einem kunterbunten Buffet haben wir zusammen die Osterzeit gefeiert. Von Obst, Gemüse, Herzhaften und Süßen war alles dar. Man wusste gar nicht mehr, wo man anfangen wollte und wo man aufhören sollte! Eins war aber sicher, die Bäuche waren voller als voll!

Osterspaß

Ab ging es mit uns in den Stadtpark. Wir haben den Tipp bekommen, dass da der echte Osterhase unterwegs sein sollte. Wir haben ihn sogar in echt gesehen! Er hatte leider alle seine Süßigkeiten verloren. Wir haben ihm geholfen, sie wieder zu finden. Als Dank durften wir sie dann auch essen. Aber irgendwie kam der Osterhase uns bekannt vor…

„Du bist der Osterhase! Was machst du hier?“ (Runa, 2b)

Ausflug in den Britzer Garten

Bei schönstem Sonnenschein und Windstille starteten wir Kinder mit unseren Erzieher*innen unseren Ausflug in den Britzer Garten. Unser Ziel war die Spiellandschaft am Lehm-Dorf. Diese motivierte die Kinder, mit abwechslungsreichen Bewegungsmöglichkeiten neue motorische Herausforderungen zu meistern. Ein Mädchen äußerte im Anschluss: „Mir hat besonders der lange Parkour gefallen. Und mir hat das Hüpfen auf den Trampolins Spaß gemacht.“ Rief ein Junge in die Kinderrunde. „Toll war die lange Rutsche, wo man schnell runterrutschen konnte.“ Ein leckeres Eis vom Café rundete am Ende unseren Tag im Britzer Garten ab.

„Hier wird nicht gekippt – hier wird geflippt!“

Ausflug in die Domäne Dahlem

Auf unserem Ausflug in die Domäne Dahlem hatten wir schönes, sonniges Wetter, sodass wir viel Spaß im Freien hatten, beim Spielen, Malen und Füttern der Tiere. Den Kindern fiel zu unserem Ausflug Folgendes ein:

„Es war schön, dass es so viele Tiere gab.“ (Leonie, 2a)

„Es war schön, dass es so schöne Tiere gab.“ (Seyid-Latif,1b)

„Das Spiel „…auf Hunde aufpassen…“(Zublinzeln) hat mir gefallen.“ (Emir, 1b)

„Ich fand zwei Sachen schön: Die Tiere und die Spiele, die wir gespielt haben.“ (Nora, 4c)

„Die Spiele, die wir gespielt haben, waren cool!“ (Charlotte, 3a)

„Ich fand´s toll, dass wir die Hühner füttern durften.“ (Muhammed, 2a)

Spielplätze im Kiez

Spielplatzerkundung im Stadtpark Steglitz

Im Stadtpark hatten wir zwei Spielplätze fast für uns allein und wir haben nicht nur interessante Spielgeräte entdeckt, sondern konnten auch tierische Parkbewohner beobachten, wie z.B. Eichhörnchen, die von Baum zu Baum sprangen und sich als wahre Meisterkletterer erwiesen oder Enten, die sich am Ufer eines Teiches in der Mittagszeit ausruhten.

Flugobjekte basteln – Auf die Plätze, fertig, los!

Wir hatten viel Spaß bei den Versuchen, Papierflieger zu falten und diese in der Turnhalle starten zu lassen. Selbst ein Din-A1 Flieger flog ein kleines Stück durch die Luft! Was uns am meisten Spaß gemacht hat:

„Das Falten hat mir Spaß gemacht und Rollbretter.“ (Maxi, 1c)

Bottle Flip

Die Kinder hatten die Möglichkeit, ihre eigenen Flaschen kreativ zu gestalten – und dabei sind viele originelle und tolle Ideen entstanden. Es war schön zu beobachten, mit wie viel Freude und Kreativität alle dabei waren und gemeinsam eine richtig gute Zeit verbracht haben. Im Anschluss an die kreative Phase wurde es spannend: In einem kleinen Wettbewerb konnten die Kinder ihre Flaschen flippen lassen und gegeneinander antreten.

 „Ich fand es toll.“ (Tarik, 5c)

 „Ich habe mich über die Urkunde gefreut.“ (Maged, 1d) 

 „Unser Team hat gewonnen.“ (Ilyas, 1b) 

 „Der Wettbewerb war schön, obwohl mein Team nicht gewonnen hat.“ (Reon, 2a) 

 „Das Gestalten der Flaschen hat mir am besten gefallen.“ (Emma, 3d)

Es grüßt herzlichst das Team vom Hort am Stadtpark!

Lange Tafel der Nachbarschaft

STIMMEN SIE BITTE AB!

Liebe Stadtparker-Familie, liebe Freunde,
liebe Förderer und Unterstützer unserer Schule,

wir nehmen mit unserem
Mehrwegkonzept zur Müllvermeidung auf Schulfesten
an dem
GASAG Umwelt€uro-Wettbewerb 2026
teil.

Über diesen Link oder den QR-Code im Anhang können Sie Ihre Stimme für unser Projekt abgeben:

https://www.gasag-umwelt.de/projekte/69e7dc184b6ba152fa575934

Die 35 Projekte mit den meisten Stimmen erhalten eine
Förderung von 250 Euro bis 2.000 Euro

Eine unabhängige Jury vergibt weitere 20.000 Euro an
besondere Projekte

Also bitte fleißig abstimmen und den Link mit Freunden und Verwandten teilen. Pro Handy/eine Stimme.

Wir haben noch bis Dienstag, den 12.5.26 um 16:00 Uhr Zeit, unser Projekt auf den 1. Platz zu bringen 😉

Liebe Grüße, Evelin Jordan

Schaut her!

Vor einer Woche wurde gepflanzt und gesät.

Zuerst haben wir unser Feld eingeteilt und die Wege ausgetreten. Nun kann man gut erkennen, wo die Pflanzen in Ruhe wachsen und wir laufen dürfen.

Bevor unsere kleinen Setzlinge in die Erde kamen, haben wir die Pflanzlöcher ordentlich mit Wasser gefüllt. So gehen die Wurzeln schnell in die Tiefe und die Pflanze gewöhnt sich leichter an ihre neue Umgebung.

               

Trotz langem, heißem Maiwochenende fühlen sich die Jungpflänzchen sehr wohl auf unserem frischen Acker, wie man sieht 🌞 und auch die ersten Sprösslinge unserer Aussaaten zeigen sich schon. Entdeckerfrage: Wie viele findet ihr auf dem Foto?

                  

Jetzt wachsen auf unserem Acker:

Kartoffeln, Möhren, Kohlrabi, Kresse, rote Bete, Radieschen, Palmkohl, Mangold, Schwarzwurzel, Fenchel, Romanasalat und andere Salate.

Im Juni geht es dann weiter mit der 2. Pflanzung und anderen Gemüsesorten.

Bis dahin werden wir schon einiges ernten können.

Fröhliche Grüße aus dem Garten senden euch die 3a und die Klima-Kids

Vorlesewettbewerb der 3. & 4. Klassen

Am 23. April, dem Welttag des Buches, gab es in der Bücherei unserer Schule große Aufregung, lautes Herzklopfen, fröhliches Lachen und gespanntes Zuhören.

Die Klassensiegerinnen und Klassensieger der 3. und 4. Klassen, präsentierten der Jury ihr Können und erfreuten diese mit vielfältigen selbst ausgewählten Beiträgen, Buchpräsentationen und dem Lesen eines völlig fremden Textes.

Die Jury, bestehend aus Susanna Bonasewicz (Synchronsprecherin von Bibi Blocksberg), Vincent Andreas (Autor) und Sibel Mercan (Lehrerin) machten sich die Entscheidung nicht leicht, waren doch alle Beiträge hervorragend und zeugten von großer Lesefreude und Lesekunst.

Und dann standen sie fest, die Siegerinnen des diesjährigen Wettbewerbs:

Emilia gewann als Jahrgangsbeste der 3. Klassen, Liya Mai überzeugte als Siegerin der 4. Klassen.

HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH EUCH BEIDEN!

Zur Siegerehrung versammelten sich die Schülerinnen und Schüler aller 3. und 4. Klassen im Musikraum, der vor Spannung regelrecht knisterte.

  

Nach Bekanntgabe der besten Leserinnen ihrer Jahrgangsstufe gab es eine ganz besondere Überraschung: Frau Bonasewicz und Herr Andreas hatten ein Hörspiel vorbereitet und lasen gemeinsam aus „Bibi – total verknallt“ vor. Und da war sie plötzlich, die uns allen so vertraute Stimme von Bibi, die nicht nur den Kindern, sondern auch den anwesenden Kolleginnen ein verträumtes Lächeln und tiefes Seufzen entlockte.

Anschließend erklärten sich unsere Gäste bereit, Autogramme zu geben und so wurden doch die eine oder andere schon etwas betagte Hörspielkassette, so manches Buch und unzählige Zettel mit netten Widmungen signiert.

Wir sagen an dieser Stelle noch einmal ganz herzlich „DANKE!“ für den Besuch von Frau Bonasewicz und Herrn Andreas.

Ein ganz besonderer Dank gilt auch dem Förderverein, der diese schulische Veranstaltung auch in diesem Jahr wieder finanziell unterstützt hat, sodass alle teilnehmenden Kinder mit einem Buchpreis belohnt wurden.

M. Bartels

Zurück auf unserem Gemüseacker

Pünktlich zum Start der Ackersaison 2026 lieferte uns „Grün macht Schule“ 4m³ frischen, nährstoffreichen Mutterboden.

Diese 4000 Liter Erde – das entspricht rund 6 Tonnen! (6000 kg 😉 – wurden von der 6b mit vereintem Krafteinsatz unermüdlich in unsere Hochbeete im Grünen Klassenzimmer und auf unsere Ackerfläche (35 m²) im Vorgarten verteilt; bis zur letzten Schaufel!

     

Dank dieser perfekten Vorbereitung können wir nun unsere noch sehr zarten Jungpflänzchen und Aussaaten unter idealen Bedingungen in die Erde bringen.

Für eine besonders schöne Blütenpracht um unseren Teich herum möchten wir, neben „Grün macht Schule“, ganz herzlich Frau Emmerich danken!

E. Jordan

Baustellen-Update

…am Ende der Osterferien 2026

Weitere Updates folgen! 🙂 

Baustellen-Update

…vor den Osterferien am 27. März 2026

…nächstes Update: nach den Osterferien 😎  

3. Sitzung unseres Schüler:innenparlaments

Am 17. März 2026 tagte das Schüler:innenparlament zum dritten Mal in diesem Schuljahr.

Die Klassensprecher:innen informierten sich über Themen der Schülervertretung, über Inhalte der jüngsten Schulkonferenz und dem kürzlich stattgefundenen Essenausschuss.

Außerdem diskutierten sie, was es beutet, „Klima-Schule“ zu sein.
Festgelegt wurde auch, dass das Schüler:innenparlament während unseres Sommerfestes einen eigenen Stad haben soll.

In Arbeitsgruppen machten sie sich außerdem Gedanken zu folgenden Themen:

– Neues Sportturnier
– Fahrstuhl
– Mehr Natur und Schattenplätze
– Neue Spielfelder

Das Protokoll wurde im Foyer unserer Schule im Schaukasten veröffentlicht.

M. Meyer

…es geht weiter!

Wie angekündigt werden die Maßnahmen zur Verbesserung der Verkehrssicherheit vor unserem Schulgebäude nun fortgesetzt. 

An dieser Stelle veröffentlichen wir in unregelmäßigen Abständen den Fortschritt der Bautätigkeiten.

Los ging´s am 19. März 2026 mit Stemmarbeiten zur Vorbereitung des Aufbaus der Gehwegvorstreckungen im Bereich Karl-Stieler-Straße / Heinrich-Seidel-Straße.