Helfer:innen der Monate…
…April & Mai 2026
Klasse 1d
Die Schmetterlinge wurden mit Taschentüchern von Frau Alhasan und Frau Kelling, Familie Akman und Familie Sumik versorgt. Außerdem brachte Familie Yildirim Haushaltstücher mit.
Dank der Eltern zogen Frühblüher in unsere Klasse ein. Wie schön bunt unser Raum aussah!!! Wir pflegten die Pflanzen und konnten sie aus nächster Nähe untersuchen.
Nervennahrung bekamen wir von Familie Uzun (köstliche Schokoladen-Dinkel-Schmetterlingskekse) und von Familie Yildirim (leckere Drachenzungen und Schlümpfe und Würmer). Da konnten die Kinder nicht widerstehen.
Zum Tag der kulturellen Vielfalt gab es ein großes Büfett mit vielen Spezialitäten der jeweiligen Länder, aus denen die Familien oder die Vorfahren der Kinder der 1d kommen. Das Essen wurde stolz präsentiert und erklärt.
Ein herzliches Dankeschön allen fleißigen Helfer:innen!
B. Schönitz (Klassenlehrerin)…für die Schüler:innen der Klasse 1d
Klasse 2c
Die Waschenbärenklasse hat tolle Eltern, die uns in allen möglichen Dingen tatkräftig unterstützen!
Wir möchte uns für die Monate April und Mai ganz herzlich für die Knäckebrot-Spenden von Familie Canlı, Familie Ćatović und Familie Girra bedanken. Nach wie vor wird alles im Nu weggeknuspert!
Frau Canlı schenkte uns zudem neu Taschentücher für alle Schniefnasen.
Ende April begleiteten uns Frau Girra, Frau Sahin und Frau Plisko bei der Putz-Aktion im Stadtpark, die von Stadtrat Aykal initiiert wurde. Dort haben wir auf dem Spielplatz eine Menge Unrat aufgesammelt und, zumindest für den Moment, den Spielplatz richtig schön (müllfrei) gemacht!
S. Cordes (Klassenlehrerin)…für die Schüler:innen der Klasse 2c
Klasse 3a
Lieben Dank an Herrn Eke, der das ganze Gepäck der Klasse 3a bei der Klassenfahrt nach Potsdam gebracht hat und auch wieder abgeholt hat. Klasse 3a + Frau Aust
J. Aust (Klassenlehrerin)…für die Schüler:innen der Klasse 3a
Die Klasse 4b bedankt sich herzlich bei …
- Liya Mais Papa, der unser Klassenfahrts-Gepäck zum Hölzernen See gefahren und wieder abgeholt hat und bei
- Milans Papa, der uns anlässlich des Welttags des Buches zu einer Autorenlesung bei Hugendubel begleitet und uns das vorgestellte Buch inkl. Autogramm der Autorin spendiert hat.
Dankeschööön!
B. Wagatha (Klassenlehrerin)…für die Schüler:innen der Klasse 4b
Klasse 6b
Am 22.04. sind wir mit der Klasse nach Hannover gefahren.
An dieser Stelle möchten wir uns zunächst ganz herzlich bei Frau Atzler bedanken, die es möglich gemacht hat, dass wir an diesem tollen Projekt teilnehmen durften. Vielen herzlichen Dank dafür!
Ein ebenso großes Dankeschön geht an Frau Badura, Frau Gundlach, Herrn Rau und Frau Khatoun-Abadi, die uns bei diesem Ausflug begleitet und unterstützt haben. Ohne diese Unterstützung wäre der Ausflug in dieser Form nicht möglich gewesen.
Außerdem möchten wir uns herzlich bei Frau Kaebe bedanken, die die Kinder beim Stromkastenstyling so liebevoll mit Snacks versorgt hat.
Auch Frau Karjasevic danken wir ganz herzlich für die Spende mehrerer USB-Sticks, auf die zum Abschluss alle Filme und Videos geladen werden können.
Vielen lieben Dank an alle für die großartige Unterstützung!
S. Sen (Klassenlehrerin)…für die Schüler:innen der Klasse 6b
Wir sind vielfältig – und das ist wunderbar!
Im Rahmen unseres Projekts zum Thema „Vielfalt“ haben sich die Kinder der Klasse 2a intensiv damit beschäftigt, was uns Menschen besonders macht.
Gemeinsam wurde entdeckt: Obwohl wir viele Gemeinsamkeiten haben, ist jeder Mensch einzigartig – mit eigenen Sprachen, Religionen, Lieblingsessen und Hobbys.
Ausgehend von dem Bilderbuch „Alle anders – Das sind wir“ sammelten die Kinder Ideen, tauschten sich interessiert aus und gestalteten Plakate rund um das Motto „Wir sind vielfältig“.
Dabei entstanden bunte Beiträge zu unseren Sprachen, Lieblingsspeisen und Freizeitaktivitäten, die zeigen, wie vielfältig unsere Klasse sowie auch die Schulgemeinschaft ist und wie bereichernd Unterschiede sein können.
Passend dazu gingen die Kinder auch auf eine „kulturelle Reise“, entdeckten die Weltreligionen und gestalteten im Kunstunterricht kreative Punktbilder von Koalas. Mit viel Freude und Konzentration wurden Farben gemischt, Muster gestaltet und kleine Kunstwerke geschaffen.
Wir sind stolz auf die Offenheit, Kreativität und das Miteinander unserer Schülerinnen und Schüler – denn Vielfalt macht unsere Schule lebendig.
C. Panknin (Klassenlehrerin)
14 verschiedene Nationen in der Klasse 1d
Tag der kulturellen Vielfalt
Unseren ersten gemeinsamen „Tag der kulturellen Vielfalt“ starteten wir mit einem köstlichen Büfett!
Die Kinder haben ganz stolz ihre Speisen präsentiert und auch erzählt, ob sie beim Kochen/Backen geholfen haben und ob sie die Speisen auch gerne essen oder eher nicht. 😉
Außerdem haben wir festgestellt, dass 14 verschiedene Nationen in unserer Klasse vertreten sind und dass diese Vielfalt ganz wunderbar ist. Jeder ist anders – und das ist auch gut so! Wir haben uns dann das Buch „Ich bin anders als du“ von Constanze Kitzing angeschaut und ein kleines Faltbüchlein dazu gestaltet. Das Lied „Ich bin anders als du“ von Robert Metcalf durfte dabei natürlich nicht fehlen.
Und dann war die Zeit auch schon wieder vorbei. Der Tag verging viel zu schnell – wir hatten doch noch so viel vor!!! Dann eben beim nächsten „Tag der kulturellen Vielfalt“!
Eure Klasse 1d mit Frau Schönitz
Hort-Osterferien 2026
Liebe Kinder, liebe Eltern,
in den Osterferien sind wir vom nassen, grauen Winter in den warmen, bunten Frühling gestartet. Da haben wir die Chance am Schopfe gepackt; mit Ausflügen, Challenges und einer Menge Spaß! Der Gedanke der Osterzeit war uns währenddessen ein stetiger Begleiter.
Mit Händen sprechen
Wir lernten das Fingeralphabet und einige wichtige Gebärden aus der Deutschen Gebärdensprache kennen. So konnten wir recht schnell uns selbst vorstellen und ein paar Spiele, wie „Mein rechter, rechter Platz ist leer“, spielen. „Wie geht es dir und was ist dein Lieblingstier?“, diese Fragen konnten wir dann auch schon beantworten. Jetzt können wir auch mit vollem Mund sprechen, ohne dass es unhöflich ist.
Körbe flechten
Die Kinder konnten aus Peddigrohr mit einfacher Technik kleine Körbe flechten. Sie lernten wie Peddigrohr vorbereitet werden muss und was bei der Verarbeitung zu beachten ist. Dabei konnten sie ihre Kreativität, Feinmotorik, Fingerfertigkeit fördern und die Fingermuskulatur stärken. Alle zeigten dabei große Geduld und Ausdauer.
Viele Unikate entstanden!
In der Runde äußerten sich die Kinder, dass es ihnen viel Spaß macht und sie am liebsten noch einen Korb flechten möchten, es aber auch etwas anstrengend für die Finger ist.
So ein Korb dauerte ca. 2,5 Stunden.
Ausflug ins Grips-Theater
Am Dienstag waren wir mit sieben Kindern im Grips-Theater und schauten uns das Stück „Laura war hier“ an. Nach einem Streit mit ihrer Mama erkundet Laura das Mehrfamilienhaus und entdeckt dabei, dass Familien sehr unterschiedlich sein können. Wie hat es Euch Kindern gefallen?
„Ich fands gut, die Lieder waren cool.“ (Emilio, 3a)
„Ich fand Laura cool, weil sie ihr Fahrrad nicht in den Keller machen wollte und es überall mit hingenommen hat.“ (Sabian, 3a)
Ausflug in den Berliner Zoo
„Wir waren vor dem Zoo und Herr Wolter musste lange in der Schlange stehen. Drinnen haben wir uns auf Steine gesetzt und gegessen und getrunken. Da haben wir die Elefanten gesehen. Wir haben das Oberhaupt von den Steinböcken gesehen. Wir wollten ins Giraffenhaus, aber leider waren die Giraffen nicht da. Vor dem Giraffenhaus haben wir „Männeken Piss“ gesehen. Das ist eine Statue von einem nackten Jungen, der auf einer Schildkröte steht und pinkelt. („Männeken Piss“ ist eine liebevolle Alt-Berliner Bezeichnung für diese Statue). Beim Panda-Gehege haben wir Leni und Lotti gesehen. Die haben Bambus gegessen und sich dabei voll süß gewälzt. Im Affenhaus hat der Gorilla sich in die Hand gekackt und hat seine Kacke gegessen. Das fanden wir alle ekelhaft, aber manche mussten auch lachen. Wir waren auch im Nachttierhaus. Da war es sehr dunkel und wir haben Fledermäuse gesehen. Auf einem Felsen lagen Löwen und haben sich gesonnt. Wir haben auf dem Spielplatz gespielt. Da gab es große Klettergerüste und Rutschen. Wir haben auch eine Kreuzspinne gefunden. Es war der schönste Tag der Welt!“
(Emir, 3b) und (Lucija, 3a)
Osterzeit…Eier-Zeit
In der Lehrküche haben Frau Savova und Herr Le mit 10 Kindern Eier für Ostern bemalt. Dabei wurden die warme und die kalte Methode angewendet.
Die Kinder arbeiteten ruhig und kreativ und hatten viel Freude an der Aktivität. Sie konnten eigene Ideen umsetzen und sich gegenseitig unterstützen.
Die Kinder beschrieben die Aktivität als
„sehr anders“ (Alex,2b)
„sehr entspannt“ und bunte Eier“ (Fiona, 1a)
„aaah, wie schön sind alle Eier geworden“ (Nola, 1c)
„Meins ist das Beste geworden!!“ (Sofia, 3a)
Gemeinsames vorösterliches Frühstück
Mit einem kunterbunten Buffet haben wir zusammen die Osterzeit gefeiert. Von Obst, Gemüse, Herzhaften und Süßen war alles dar. Man wusste gar nicht mehr, wo man anfangen wollte und wo man aufhören sollte! Eins war aber sicher, die Bäuche waren voller als voll!
Osterspaß
Ab ging es mit uns in den Stadtpark. Wir haben den Tipp bekommen, dass da der echte Osterhase unterwegs sein sollte. Wir haben ihn sogar in echt gesehen! Er hatte leider alle seine Süßigkeiten verloren. Wir haben ihm geholfen, sie wieder zu finden. Als Dank durften wir sie dann auch essen. Aber irgendwie kam der Osterhase uns bekannt vor…
„Du bist der Osterhase! Was machst du hier?“ (Runa, 2b)
Ausflug in den Britzer Garten
Bei schönstem Sonnenschein und Windstille starteten wir Kinder mit unseren Erzieher*innen unseren Ausflug in den Britzer Garten. Unser Ziel war die Spiellandschaft am Lehm-Dorf. Diese motivierte die Kinder, mit abwechslungsreichen Bewegungsmöglichkeiten neue motorische Herausforderungen zu meistern. Ein Mädchen äußerte im Anschluss: „Mir hat besonders der lange Parkour gefallen. Und mir hat das Hüpfen auf den Trampolins Spaß gemacht.“ Rief ein Junge in die Kinderrunde. „Toll war die lange Rutsche, wo man schnell runterrutschen konnte.“ Ein leckeres Eis vom Café rundete am Ende unseren Tag im Britzer Garten ab.
„Hier wird nicht gekippt – hier wird geflippt!“
Ausflug in die Domäne Dahlem
Auf unserem Ausflug in die Domäne Dahlem hatten wir schönes, sonniges Wetter, sodass wir viel Spaß im Freien hatten, beim Spielen, Malen und Füttern der Tiere. Den Kindern fiel zu unserem Ausflug Folgendes ein:
„Es war schön, dass es so viele Tiere gab.“ (Leonie, 2a)
„Es war schön, dass es so schöne Tiere gab.“ (Seyid-Latif,1b)
„Das Spiel „…auf Hunde aufpassen…“(Zublinzeln) hat mir gefallen.“ (Emir, 1b)
„Ich fand zwei Sachen schön: Die Tiere und die Spiele, die wir gespielt haben.“ (Nora, 4c)
„Die Spiele, die wir gespielt haben, waren cool!“ (Charlotte, 3a)
„Ich fand´s toll, dass wir die Hühner füttern durften.“ (Muhammed, 2a)
Spielplätze im Kiez
Spielplatzerkundung im Stadtpark Steglitz
Im Stadtpark hatten wir zwei Spielplätze fast für uns allein und wir haben nicht nur interessante Spielgeräte entdeckt, sondern konnten auch tierische Parkbewohner beobachten, wie z.B. Eichhörnchen, die von Baum zu Baum sprangen und sich als wahre Meisterkletterer erwiesen oder Enten, die sich am Ufer eines Teiches in der Mittagszeit ausruhten.
Flugobjekte basteln – Auf die Plätze, fertig, los!
Wir hatten viel Spaß bei den Versuchen, Papierflieger zu falten und diese in der Turnhalle starten zu lassen. Selbst ein Din-A1 Flieger flog ein kleines Stück durch die Luft! Was uns am meisten Spaß gemacht hat:
„Das Falten hat mir Spaß gemacht und Rollbretter.“ (Maxi, 1c)
Bottle Flip
Die Kinder hatten die Möglichkeit, ihre eigenen Flaschen kreativ zu gestalten – und dabei sind viele originelle und tolle Ideen entstanden. Es war schön zu beobachten, mit wie viel Freude und Kreativität alle dabei waren und gemeinsam eine richtig gute Zeit verbracht haben. Im Anschluss an die kreative Phase wurde es spannend: In einem kleinen Wettbewerb konnten die Kinder ihre Flaschen flippen lassen und gegeneinander antreten.
„Ich fand es toll.“ (Tarik, 5c)
„Ich habe mich über die Urkunde gefreut.“ (Maged, 1d)
„Unser Team hat gewonnen.“ (Ilyas, 1b)
„Der Wettbewerb war schön, obwohl mein Team nicht gewonnen hat.“ (Reon, 2a)
„Das Gestalten der Flaschen hat mir am besten gefallen.“ (Emma, 3d)
Es grüßt herzlichst das Team vom Hort am Stadtpark!
Die 5a besucht die Gartenarbeitsschule
Am 6. Mai 2026 hat die 5a einen sehr schönen Workshop „Insektenhotel bauen“ in der Gartenarbeitsschule besucht.
Insektenhotels sind sehr beliebte Nistplätze für die Wildbienen. Wildbienen sind für viele Pflanzen wichtige Bestäuber.
Wir haben aus Schilf passende Stücken gesägt, in Bündeln zusammengebaut und offene Stellen der einen Seite mit Ton verschlossen.
Jeder durfte sein Insektenhotel zum Aufhängen an einem trockenen und sonnigen Ort mit nach Hause nehmen.
Nun können die Wildbienen einziehen! 🙂
A. Zielinski (Klassenlehrerin)
Wir machen unsere Nachbarschaft bunter!
Meredo Stromkasten-Styling
Wir durften beim Projekt „Meredo Stromkasten-Styling“ mitmachen. Gemeinsam haben wir graue Stromkästen in richtige Kunstwerke verwandelt!
Am Montag und Dienstag begann unsere Vorbereitungsphase. Schon vorher hatte sich jedes Kind ein eigenes Motiv überlegt. Von Blumen über Tiere bis hin zu fantasievollen Welten war alles dabei. Damit wir unsere Ideen später auf die Stromkästen sprayen konnten, mussten wir zuerst Schablonen herstellen. Das war gar nicht so einfach und manchmal echte Schwerstarbeit! Mit Cuttermessern schnitten wir vorsichtig die einzelnen Formen aus. Dabei halfen wir uns gegenseitig ganz toll. Teamarbeit war besonders wichtig, damit am Ende alle Schablonen fertig wurden und jedes Motiv umgesetzt werden konnte.
Am Mittwoch ging es endlich los. Obwohl es geregnet hat und ziemlich kalt war, ließen wir uns die Stimmung nicht verderben. In kleinen Teams machten wir uns auf den Weg zu den ersten Stromkästen. Unter einem Zelt konnten wir die ersten Kunstwerke sprayen.
Von Mittwoch bis Freitag arbeiteten wir an unseren Stromkästen rund um die Schule. Für einige von uns war es sogar das erste Mal, dass wir überhaupt mit Spraydosen gearbeitet haben. Deshalb mussten wir erstmal üben, wie man richtig sprayt und wie viel Farbe man benutzen muss. Das war am Anfang gar nicht so leicht. Zum Glück wurden wir die ganze Zeit von Lars, Antonia und Mo unterstützt. Sie gaben uns viele Tipps und Tricks und halfen uns dabei, unsere Motive Schritt für Schritt fertigzustellen.
Während des Projekts war es richtig cool zu sehen, wie wir zusammengearbeitet haben. Wir haben uns gegenseitig geholfen, Ideen gegeben und zusammen gelacht. So entstanden viele tolle Kunstwerke mit Blumen, Tieren, Herzen und fantasievollen Bildern. Am Ende waren wir total glücklich, als wir unsere fertigen Stromkästen anschauen konnten.
Ein ganz großes Dankeschön möchten wir an Lars, Antonia und Mo sagen. Ohne ihre Hilfe, ihre Geduld und ihre tolle Art wäre dieses fantastische Projekt nicht möglich gewesen. Sie haben uns viel gezeigt, uns unterstützt und dafür gesorgt, dass wir eine unvergessliche Woche erleben durften.
Jetzt können unsere bunten Kunstwerke rund um die Schule bestaunt werden.
S. Sen (Klassenleitung)
Gartenprojekt der Klasse 3a
Zuerst sind wir hintereinander über die Fläche gelaufen und haben so Trampelpfade entstehen lassen, zwischen denen mehrere Beete angelegt wurden.
Anschließend haben wir uns in fünf Gruppen aufgeteilt und ganz unterschiedliche Pflanzen angebaut: von Roter Beete über Kohlrabi und Kartoffeln bis hin zu Zucchini und vielem mehr. Dabei haben wir sowohl Samen als auch kleine Pflanzen in die Erde gesetzt und alles gut gegossen.
Jetzt sind wir schon sehr gespannt, was sich bis zu unserem nächsten Termin alles getan hat und wie unsere Pflanzen gewachsen sind.
Ein herzliches Dankeschön auch an Frau Jordan für die Unterstützung!
Klasse 3a, Frau Hidde und Frau Aust
STIMMEN SIE BITTE AB!
Liebe Stadtparker-Familie, liebe Freunde,
liebe Förderer und Unterstützer unserer Schule,
wir nehmen mit unserem
Mehrwegkonzept zur Müllvermeidung auf Schulfesten
an dem
GASAG Umwelt€uro-Wettbewerb 2026
teil.
Über diesen Link oder den QR-Code im Anhang können Sie Ihre Stimme für unser Projekt abgeben:
https://www.gasag-umwelt.de/projekte/69e7dc184b6ba152fa575934
Die 35 Projekte mit den meisten Stimmen erhalten eine
Förderung von 250 Euro bis 2.000 Euro
Eine unabhängige Jury vergibt weitere 20.000 Euro an
besondere Projekte
Also bitte fleißig abstimmen und den Link mit Freunden und Verwandten teilen. Pro Handy/eine Stimme.
Wir haben noch bis Dienstag, den 12.5.26 um 16:00 Uhr Zeit, unser Projekt auf den 1. Platz zu bringen 😉
Liebe Grüße, Evelin Jordan























































