{"id":49214,"date":"2026-08-02T12:42:55","date_gmt":"2026-08-02T10:42:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.grundschule-am-stadtpark-steglitz.de\/?page_id=49214"},"modified":"2026-08-02T12:43:19","modified_gmt":"2026-08-02T10:43:19","slug":"klasse-6c-2025-26","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.grundschule-am-stadtpark-steglitz.de\/?page_id=49214","title":{"rendered":"Klasse 6c – 2025\/26"},"content":{"rendered":"

\u201cGreen Steps for a Sustainable Future\u201d<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n

So lautet der Titel unseres internationalen Projekts, mit dem wir nach den Osterferien im Englischunterricht begonnen haben. Es geht also um Wege in eine nachhaltige Zukunft.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Besonders an dem Projekt war, dass wir gleichzeitig mit Sch\u00fcler:innen aus mehreren europ\u00e4ischen L\u00e4ndern im Alter von 11-15 Jahren zusammengearbeitet haben: aus Frankreich, Italien, Kroatien und der T\u00fcrkei.<\/span><\/p>\n

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Wie wir uns verst\u00e4ndigen konnten? \u201eIn English please!\u201c<\/span><\/p>\n

1x pro Woche tauschten wir unsere Zwischenergebnisse \u00fcber den TwinSpace \u2013 einem gesch\u00fctzten virtuellen Klassenraum \u2013 aus.<\/span><\/p>\n

Zum Auftakt unserer Zusammenarbeit erstellten wir eine digitale Pinwand mit Naturfotos aus unserer Umgebung, inklusive Kurzbeschreibungen. So sieht es zum Beispiel bei unseren Partnerklassen \u201eum die Ecke\u201c aus:<\/span><\/p>\n

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Und wer erkennt diesen Ort bei uns in der N\u00e4he? (Aufl\u00f6sung unten)<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/span><\/p>\n

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Ganz klar, dass wir dazu beitragen wollen, dass diese wundersch\u00f6nen Orte erhalten bleiben.<\/span><\/p>\n

Deshalb ermittelten wir alle im n\u00e4chsten Schritt unseren \u201e\u00f6kologischen Fu\u00dfabdruck\u201c mit einem digitalen Quiz. Nach Beantwortung der 16 Fragen hatten wir eine ziemlich genaue Vorstellung davon, worauf es ankommt, wenn man nachhaltig leben m\u00f6chte.<\/span><\/p>\n

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Anschlie\u00dfend entwarfen wir Poster mit Umweltschutzslogans. Dabei lernten wir das digitale Designprogramm \u201eCanva\u201c kennen.<\/span><\/p>\n

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Unsere handgefertigten Poster fanden wird dann aber doch sch\u00f6ner.<\/span><\/p>\n

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Auch diese von Nehir und Enes aus Bursa haben uns sehr gut gefallen:<\/span><\/p>\n

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Im Kunstunterricht verwerteten wir Dinge, die sonst im M\u00fcll gelandet w\u00e4ren f\u00fcr Upcycling-Kunstwerke. Es war cool zu sehen, welche Ideen in den anderen Klassen umgesetzt wurden:<\/span><\/p>\n

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Und dann stieg die Spannung, denn am 21.5.26, dem Tag der kulturellen Vielfalt, wollten wir uns zu einem Online Meeting alle live zusammenschalten. Es war schon alles vorbereitet, als es ausgerechnet in der Nacht zum 21.5. zu einer schweren Flutkatastrophe in Hatay kam und die Br\u00fccke auf dem Schulweg unserer t\u00fcrkischen Partnerklasse zerbrach. Das hat uns ziemlich zu denken gegeben.<\/span><\/p>\n

Zum Gl\u00fcck war unseren Freunden nichts passiert. Kurz darauf schickten sie uns ihre Slogan-Poster.<\/span><\/p>\n

Zum Abschluss stellten alle Klassen ein kleines Video zu ihren Aktivit\u00e4ten zusammen \u2013 wir auch \ud83d\ude0a obwohl wir daf\u00fcr nur sehr wenig Zeit hatten. Ein Hoch auf die Improvisation, frei nach dem Motto: \u201eDone is better than perfect\u201c! \ud83d\ude09 Unsere Urkunden durften wir daf\u00fcr auch schon kurz in der Hand halten.<\/span><\/p>\n

Jetzt sind wir allerdings erstmal auf Klassenfahrt \u2013 danach gibt es noch mal eine feierliche Urkunden\u00fcbergabe und vielleicht sogar eine Auszeichnung von eTwinning obendrauf \ud83e\udd73<\/span><\/p>\n

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Viele Gr\u00fc\u00dfe \u2013 Eure 6c + Ms Jordan<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

Aufl\u00f6sung: Schlachtensee<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

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…2025\/2026<\/span>
\nEin erster Klassenbericht der Klasse 6c<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Das ist unser erster Bericht in diesem Schuljahr! Inzwischen liegt schon der erste Teil des Schuljahres hinter uns \u2013 sogar die Herbstferien. In dieser Zeit haben wir viele tolle Dinge erlebt!<\/span><\/p>\n

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  1. Ein sch\u00f6ner Start nach den Sommerferien<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Nach den Sommerferien haben wir uns sehr gefreut, uns endlich wiederzusehen. Nat\u00fcrlich haben wir uns gegenseitig erz\u00e4hlt, was wir alles in den Ferien erlebt haben. Damit wir als Klasse wieder zusammenwachsen, haben wir einen Ausflug in den Grunewald<\/strong> gemacht.<\/span><\/p>\n

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    Dort konnten wir in der Natur rennen, lachen und einfach Spa\u00df haben. \"\"<\/a>Einige von uns waren sogar k\u00fcnstlerisch aktiv<\/strong> und bauten aus Sand kleine Treppen \u2013 fast wie richtige Architektinnen und Architekten! Es war ein toller Tag, der uns gutgetan hat \u2013 besonders, weil wir den Druck des neuen Schuljahres schon ein wenig sp\u00fcren. Schlie\u00dflich wollen wir alle gute Noten bekommen, um sp\u00e4ter auf unsere Wunschschule zu gehen. Da ist Entspannung zwischendurch besonders wichtig!<\/span><\/p>\n

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    1. Projekt \u201eW\u00f6rter haben Macht\u201c<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

      Ein besonderes Erlebnis war unser kleines Projekt \u201eW\u00f6rter haben Macht\u201c<\/strong>. Wir haben dar\u00fcber gesprochen, wie wir miteinander umgehen und wie sehr Sprache andere Menschen beeinflussen<\/strong> kann. Oft merkt man gar nicht, wie sehr bestimmte Worte verletzen \u2013 besonders, wenn es um das Aussehen, die Familie oder die Pers\u00f6nlichkeit geht.<\/span><\/p>\n

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      \nWir haben gelernt, dass Worte aufbauen oder tief verletzen<\/strong> k\u00f6nnen. Unsere Lehrerin, Frau Creanga, war sehr stolz auf uns, weil wir ehrlich und offen \u00fcber dieses Thema gesprochen haben.<\/span><\/p>\n

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      1. Spannender Unterricht<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

        Nat\u00fcrlich haben wir auch im Unterricht viel Neues gelernt:<\/span><\/p>\n