ENDLICH WIEDER OFFEN!!!
Exakt 11 Monate nach Beginn der Baumaßnahme eröffnen wir
am
Montag, 5. März 2018,
die vollständig sanierten Schultoiletten im Westflügel
unseres Gebäudes.
Das Ergebnis ist phantastisch!
Einen kurzen Blick durchs „Schlüsselloch“ gefällig?
VORHER… NACHHER!
VORHER… NACHHER!
VORHER… NACHHER!
Wir freuen uns sehr! 
Ein riesengroßes, dickes und 
ganz herzliches
DANKESCHÖN
richten wir an all diejenigen,
die ihren Teil zur Sanierung beigetragen haben!
Kleine, nur wenig zeitaufwändige Restarbeiten, werden den Schultag unserer Stadtparker*innen nicht beeinflussen und aus diesem Grund während des laufenden Betriebs vorgenommen.
M. Meyer
Eines Tages werden auch wir alt sein…
Im vergangenen Halbjahr haben wir im Wahlpflichtunterricht (WPU-Kurs) „Treffen der Generationen“ viel erlebt.
Wir haben uns mit älteren Mitmenschen und ihrer Lebenswelt auseinandergesetzt und gesehen, inwiefern sich die Lebensumstände ändern können, wenn man älter wird.
Wir haben uns über Krankheiten wie beispielsweise Demenz informiert und im „Vitanas Senioren Centrum Am Stadtpark“ viele nette Menschen kennengelernt. 
Wir haben gesehen, wie sie dort leben und Frau Kaufmann hatte uns geduldig vor Ort unsere zahlreichen Fragen beantwortet. Wir durften auch in kleinen Gruppen mit anpacken und konnten einen Einblick in die Arbeitswelt einer AltenpflegerIn ergattern.
Zuletzt hatten wir einen kleinen Eigenversuch durchgeführt, um uns einmal selbst in die Situation zu versetzen und zu erfahren, wie es sich anfühlt älter zu werden.
Wie ist es, wenn die Sehkraft nachlässt oder Gelenke versteifen? Inwiefern verändern sich alltägliche Bewegungen, wenn die Arme und die Beine schwerer werden? Treppensteigen und Schnürsenkelbinden sind dann anstrengender! 
Schnell stellten wir fest, dass auch die Bedienung des Smartphones oder das Schmieren eines Nutellabrotes eine ganz neue Herausforderung darstellen können.
A. Nüske (WPU-Kurs „Treffen der Generationen“)
Wer fehlte denn da?!
Oh, am Dienstag, den 13.02.2018, waren die Schüler der Klasse 1d und Frau Brandstädter gar nicht in der Schule!!
Dafür kamen in die Klasse: Hexen, Zauberer, verschiedene Superhelden, Prinzessinnen, eine Polizistin, eine Rennfahrerin, ein Dino, eine Nixe, ein Löwe, eine Fledermaus und auch noch eine Einbrecherin sowie Signora Strega (Oberhexe).
Zusammen hatten alle Spaß bei der „Lauf-Tisch-Show“, bei der sich jeder von seiner schönsten oder gefährlichsten Seite präsentieren konnte. Ein professioneller Zauberer verzauberte alle mit super-spannenden Kunststücken, es wurden in der Klasse gespielt, gepustet, getanzt und immer wieder gegessen….
Danke an alle, die das köstliche Essen „zauberten“.
Es war ein schönes FASCHINGS-FEST 2018!
Bericht von Signora Strega und ihre „Rasselbande“
(…oder waren es doch Frau Brandstädter mit den Schüler*innen der 1d…? 😉 )
Auch Detektive werden hungrig!
Nachdem die kleinen und großen Detektive das Rätsel der Geheimschriften in der Winterferienoche erforscht hatten, wurde es auch Zeit, eine kulinarische Pause einzulegen.
Wir haben Nudelsalat aus Buchstabennudeln, Käse, Schinken und ganz viel Gemüse und mit leckerem Dressing zubereitet. Aber nicht ohne unsere bereits erworbene Erkenntnisse einzusetzen. Aus den vielen Buchstaben und Zahlen fanden wir erstaunliche Hinweise ?.
Damit wir die geheimen Botschaften besser entziffern können, backten wir tolle Lupen, die wir auf Holzstielen befestigt haben. Jeder von uns konnte seine Lupe verzieren, um Verwechslungen bei diesem wichtigen Werkzeug zu vermeiden.
Anschließend haben wir alle Kinder im Ferienhort mit dem Nudelsalat bewirtet und alle haben eine Lupe bekommen.
Die gemeinsam verbrachten Stunden in der Küche haben sehr viel Spaß gemacht, es herrschte eine tolle geschäftige und familiäre Atmosphäre und die Ergebnisse konnten sich auch schmecken lassen.
Renata Szabo vom Hort am Stadtpark
Erfolgreiche Kufenflitzer beim Pinguin-Pokal
Am 01. Februar war es wieder soweit. Nach einem wunderbaren Eislauftag in Wilmersdorf für die Qualifizierung der LäuferInnen, nahmen die StadtparkerInnen am Pinguin-Pokal für Grundschulen teil.
Die vom Berliner TSC-Eisschnelllauf organisierte Veranstaltung findet jährlich im Weltcup-Stadion im Sportforum Hohenschönhausen statt. Für alle beteiligten Schülerinnen und Schüler ist das wirklich ein tolle und einprägende Veranstaltung; dort auf die Bahn zu gehen, wo sonst die Eisschnelllauf-Profis trainieren und sich mit der Weltelite messen…toll!
Unter den 16 gemeldeten Mannschaften wurden in jeweils zwei Alterskategorien (1. bis 3. Klasse und 4. bis 6. Klasse) die SiegerInnen ermittelt. Jede Mannschaft startete mit 6 Läuferinnen oder Läufern und musste insgesamt 10 Runden auf der Weltcup-Bahn absolvieren, wobei jede(r) Schüler(in) mindestens eine Runde laufen musste.
Die Mannschaften unterstützten sich gegenseitig total super, standen am Rand und feuerten sich ganz toll an. Die Stimmung war fantastisch, so dass die „Kleinen“ den 7. und den 11. Platz von insgesamt 16 Mannschaften belegten. Wirklich ein gutes Ergebnis! Die „Großen“ belegten den 11. und 14. Platz von den insgesamt 16 gestarteten Mannschaften.
Somit sind die Ergebnisse als äußerst gut zu bewerten, da wir uns im Vorjahr auf den letzten Plätzen befanden. Wir sind wirklich stolz auf alle gestarteten Schülerinnen und Schüler der Grundschule am Stadtpark Steglitz.
Insgesamt ein toller Tag mit super Leistungen der StadtparkerInnen! Applaus!
Frau Harder, Frau Fischer, Herr Quick
Auf den Spuren von Sherlock Holmes
Winterferien-Projekt im Hort:
Wir waren Detektive!!
Was macht ein Detektiv?
Ja, natürlich, Geräusche erkennen, durch die Gegend schleichen, Gegenstände ertasten, sich gut verstecken und so tarnen, dass man ihn nicht entdecken kann. Das wurde ausgiebig in verschiedenen Spielen ausprobiert.
Zur Einstimmung auf diese schwierige Aufgabe wurde jeden Morgen erst mal aus einem Buch gelesen: knisternde Spannung mit dem Titelhelden war garantiert.
Am Mittwoch wollten wir testen, wie sich das als Detektiv so anfühlt. Wir hatten Fotos von Gegenständen aus dem Stadtpark Steglitz gemacht und sollten diese dann im Park selbst suchen: Auf einem Bild war z. B. ein Spielplatzschild abgebildet. Leicht zu finden???
Von wegen, sehr genaues Hinschauen war gefragt. Was war noch auf dem Bild? Ein Baum, ein Haus, ein Teich…….??
Nach längerer Suche hatten wir doch alle Abbildungen gefunden. Das klare kalte Winterwetter hat unsere Detektive noch richtig angespornt.
Was brauchen Detektive noch? Na klar, eine richtige Lupe. Wir haben sie selbst gebastelt und ausprobiert. Es funktionierte hervorragend, besonders die Becherlupe.
Natürlich muss ein Detektiv auch versteckte Botschaften finden können. Wie soll das gehen? Ganz einfach, wir schrieben mit Wachs….. und dann mit Tusche darüber gemalt….na klar, nun wird die Botschaft lesbar. Sherlock Holmes kann sein Rätsel lösen.
Die Detektive zeigten die ganze Woche über ihren Eifer und erhielten zum Abschluss ihren verdienten Detektivausweis.
Angela Krebs und Cordula Holzenkamp vom Hort am Stadtpark
Runde 2 unseres Projekts „Lesetraining“
„Große helfen Kleinen“
Einige Schüler*innen aus den unteren Klassen benötigen etwas mehr Zeit zum Lesenlernen und viele Stadtparker*innen aus den oberen Klassen möchten gern mehr Verantwortung für die jüngeren Schüler*innen übernehmen.
Zur weiteren Förderung der Kooperation zwischen „Klein“ und „Groß“ und damit auch unserer Schulgemeinschaft startet
Runde 2 des „Lesetrainer-Projekts“!
Lesetrainer*innen gesucht!!
Wir, das sind Fr. Atzler, Fr. Fischer (Schulsozialarbeiterinnen) und Fr. Brandstädter (Sonderpädagogin), werden im Februar 2018 in der 5. Jahrgangsstufe geeignete Lesetrainer*innen suchen.
Was ist die Aufgabe eines Lesetrainers?
Ein Lesetrainer übt mit einem Schüler der 1. oder 2. Klasse das Lesen.
Wann und wie wird geübt?
Das Üben findet immer in den ersten 10 Minuten einer Unterrichtsstunde an zwei Tagen in der Woche statt. Die Festlegung der Unterrichtsstunde erfolgt in Absprache mit den jeweiligen Klassen- und Fachlehrer*innen. In diesen 10 Minuten wird natürlich kein Test o.ä. geschrieben bzw. kein neues Thema eingeführt; so gewährleisten wir, dass die Lesetrainer*innen keinen wesentlichen Unterrichtsstoff verpassen.
Womit wird geübt?
Für das Lesetraining nutzen wir den IntraAct-Leselehrgang von Jansen/Streit/Fuchs. Dies ist ein systematisch aufgebauter Lehrgang, der in einer 1:1-Situation durchgeführt wird.
Ausbildung der Lesetrainer*innen!
In zwei Unterrichtsstunden wird den „Großen“ das System des IntraAct-Leselehrgangs erklärt und praktisch geübt. 
Die Ausbildung endet mit einer theoretischen und praktischen Prüfung nach dem dritten Treffen.
Zeitraum!
Um eine Kontinuität der Hilfe zu gewährleisten, werden die Lesetrainer*innen mindestens bis zu den Sommerferien aktiv sein – gerne auch länger für ein ganzes Jahr.
Würdigung der Arbeit als Lesetrainer*in!
Die regelmäßige Tätigkeit als Lesetrainer*in wird auf dem Zeugnis vermerkt.
Wir freuen uns auf viele „große“ Schüler*innen, die sich im Üben mit den „kleineren“ ausprobieren wollen.
N. Atzler, L. Fischer und A. Brandstädter
Vorbereitungen (fast) abgeschlossen!
Es ist so w
eit:
DER BAGGER KOMMT!
Wir rechnen ab Mitte nächster Woche
– voraussichtlich ab 21. Februar 2018 –
damit, dass der „große“ Bagger seine Arbeit aufnimmt, um Pavillon und Sporthalle Schritt für Schritt abzutragen.
Die „kleineren“ Abriss(-vor-)arbeiten sind abgeschlossen, jetzt geht es ans „Eingemachte“.
Durch den Einsatz des Baggers und vermutlich weiterem Großgerät wird der Fortgang der Abrisstätigkeiten sehr schnell erkennbar werden.
Sehr erfreulich: Die beauftragte Firma arbeitet akkurat und ist in der vorgesehenen Zeitschiene!
So darf es sehr gern weitergehen!
M. Meyer
Bunt, bunter, Fasching! :-)
BERLIN,HEIJO!
Alle Jahre wieder verwandelt sich unsere Schule zum Faschingstag in eine kleine Traumwelt.
Kleine und große Prinzessinnen, Elfen, Clowns, Piraten, Hexen, Feuerwehrmänner, Löwen, Agenten und viele weitere unglaublich tolle Figuren tanzten, lachten, spielten und sangen in bunt geschmückten Schulzimmern.
Magische Momente kreierte auch der extra für den Faschingstag organisierte Zauberer im Musikraum.
…und wer ein ernsthaftes Anliegen hatte, musste sich mit diesen komischen Gestalten auseinandersetzen… 😀
Natürlich setzte sich das bunte Treiben auch am Nachmittag im Hort fort.
Weitere Faschings-Klassenberichte folgen in Kürze…
M. Meyer
Helfer*in des Monats
Küche
